HOMOpolitano !!!

domingo, marzo 29, 2009

Salir del Clóset, cuestión de aceptación.


Si bien es muy cierto que cada quien sabe cuando debe decirle a los demás hacerca de su sexualidad, e incluso para algunas personas puede resultar innecesario, para quienes lo hemos hecho, es verdaderamente una forma muy eficaz de quitarse un peso de encima, pues en ese momento decimos no más a llevar una doble vida, y de demostrar que ser lo que somos no es malo y tampoco es algo porque sentirnos avergonzados.


En la sociedad en la que vivimos en principio todos somos presuntamente heterosexuales, ellos no tienen que decir a sus padres o amigos: "Mamá soy heterosexual". Sin embargo, nosotros, en la mayoría de los casos nos planteamos decírselo a padres o amigos. En mi opinión eso viene porque un heterosexual nunca le cuestionan su sexualidad, mientras a los homosexuales, nos tenemos que replantear nuestra sexualidad, y cuando por fin lo decimos es una "Salida del armario" ante padres, amigos o compañeros de trabajo. Esta salida es para mi un acto de reafirmación de una parte de nuestra personalidad que coincide con la orientación sexual. Lo ideal sería que no hubiera que decir nada, porque esto querría decir que estamos plenamente aceptados, pero salvo casos, más tarde o temprano hacemos nuestras salidas del armario, así dejas de invisibilizarte y que nos acepten tal y como somos. Y así han salido políticos, presentadores, Sacerdotes, actrices... creando referentes positivos y que en mayor o menor medida contribuyen a la habitualización del hecho. Además creo que esta apertura que aparentemente hoy no ha llegado a todos los lados y con la misma intensidad, por lo tanto, creo que aún son necesarias las salidas del armario a nivel individual o colectivo. ¿Qué piensas?

miércoles, marzo 18, 2009

Sin condón ni pio... X.


La verdad en esta ocasión ya ni se como abordar un tema tan delicado como el que hoy me preocupa... Leyendo noticias y mirando la tv escucho con asombro la posición del Papa Bendicto XVI hacerca del NO USO del condón. Considero que los temas de lo humano, como lo es la sexualidad responsable ya no deben tratarse desde el plan de lo divino, ya que los seres humanos no somos angelitos bajados del cielo, somos personas con sentimientos y necesidades. La pandemia del Sida esta cobrando victimas en proporciones alarmantes y tomar precauciones es digamos cuestión de amor propio y de suma responsabilidad, y una de las formas más eficaces de ponerle freno es mediante el USO ADECUADO DEL CONDON.

Muertos por causa del Sida y de convivientes con VIH se cuentan ya por millones, y las afirmaciones del Sr. Papa ponen en un mayor riesgo la salud de todas y todos.

El pedirle a hombres y mujeres y más si se trata de adolescentes, que frenen sus impulsos sexuales y practiquen el celibato (que ni los honorables sacerdotes practican) es una utopia. No nos digamos mentiras y asumamos este tema con franquesa.

En Colombia los embarazos no deseados, sobre todo de la población juvenil, las ITSs, los abortos clandestinos y el VIH/Sida siguen en aumento, y hacerle una contra campaña al uso del condon no ayuda en lo más minimo.

Como diria un grato amigo..."de por Dios" protejanse si van a hacer cositas, que hacerlas no es malo, pero malo si es hacerlo sin responsabilidad y cuidado.

Asi que ojo, la vida es una sola y el cuerpo se disfruta más, manteniendolo sano. USA CONDON...

miércoles, marzo 11, 2009

Hombre MultiOrgásmico...

En sexualidad hay muchos temas que no se sabe si son mito o realidad. Entre ellos se encuentra el del hombre multiorgásmico, es decir, aquel que puede llegar a conseguir varios orgasmos eyaculando sólo una vez. Aunque esto pueda parecer una utopía, puedes conseguir en una sola relación varios orgasmos, lo que aumentará el tiempo del coito y facilitará que tu pareja también consiga llegar al clímax en múltiples ocasiones.
Para ello simplemente deberás realizar una serie de ejercicios y aprender unas simples técnicas. Cuando la teoría esté bien aprendida, lo mejor es ponerse a practicar cuanto antes.
Un poco de historia...
¿Y quién descubrió la capacidad del hombre para alcanzar varios orgasmos en una sola relación sexual? Los grandes expertos y maestros del sexo: los orientales. Los taoístas y los devotos del Yoga tántrico desarrollaron una serie de técnicas para conseguir experiencias multiorgásmicas en los hombres, que todavía hoy en día se emplean. Pero realmente el fin de estas técnicas no es conseguir al hombre multiorgásmico, ésta es la consecuencia del concepto que lo orientales tienen del acto sexual. Para ellos el sexo representa un momento energético donde Yin (la mujer) y Yang (el hombre) unen sus polaridades para crear un polo energético completo (Taiji). Siendo el semen una sustancia capaz de generar vida, se aconseja al hombre que no lo malgaste. Para ello desarrollaron diferentes técnicas de retención de la eyaculación, de donde se derivó a la multiorgasmia masculina.Pero si crees que estos son cuentos chinos, estudios realizados en los ochenta por el Doctor William Hartarm y su colega Marilyn Fithian, revelaron la certeza de esta capacidad masculina. Con su máquina medidora de orgasmos descubrieron que el 12 % del total de los 282 voluntarios reclutados eran multiorgásmicos, al igual que sus semejantes las mujeres. Estos hombres disfrutaron de una media de entre tres y cinco orgasmos antes de eyacular.No te confundasUna cosa es tener eyaculaciones múltiples (muy común en jóvenes de veinte años e incluso de treinta, no más) y otra muy diferente es tener en una misma relación varios orgasmos (una técnica más complicada).Para poder llegar a ser multiorgásmico primero tendrás que pasar por la fase “aprende a distinguir tus propias sensaciones”. La clave está en aprender a diferenciar y controlar los fenómenos que ocurren en la fase orgásmica. Ésta se divide en dos: las contracciones musculares, que es el propio orgasmo, y la expulsión de los líquidos o también llamada eyaculación. Tienden a confundirse porque se dan de forma simultánea. Cuando consigas distinguir ambas partes y controlarlas, estarás muy cerca de conseguir el ansiado multiorgasmo.Ten cuidado porque lo que puede parecer un orgasmo seco puede ser en realidad una eyaculación retrógrada. Es decir, inconscientemente puedes aprender a desviar la eyaculación hacia la vejiga por lo que, al no expulsar el líquido al exterior, se puede pensar que se ha logrado un orgasmo sin eyaculación. Sabrás la diferencia si después del orgasmo tu miembro pierde rigidez y no puede seguir adelante si no esperas un tiempo prudencial de recuperación. En este caso sí que se ha producido eyaculación, aunque no de forma visible. Ejercicios prácticosPara controlar las distintas sensaciones que convergen en el orgasmo, existen unas técnicas muy efectivas. Te proponemos una serie de ejercicios que te ayudarán a dominar tu sexo:1. Programa de contención de orina. La finalidad es fortalecer los músculos púbicos. Hay que beber abundante agua (unos 15 vasos al día). Cuando se necesite orinar, se comienza y se detiene el proceso miccionatorio unas seis veces. 2. Contracción de los músculos púbicos (o ejercicio de Kegel). Contraer estos músculos y contar hasta tres. Después, relajarlos y repetir la acción diez veces. Seguidamente, contraer y relajar rápidamente. Si se trabaja un total de 200 veces al día este ejercicio, el músculo púbico será lo suficientemente fuerte como para reprimir la eyaculación. En cuanto a la respiración, debe ser lenta y utilizando el estómago una media de cien veces, así se ayudará al control mental sobre el cuerpo. 3. El ejercicio solitario. Es como los taoistas llaman a la masturbación. Es el ensayo previo a la relación de pareja. Con esta técnica se conseguirá un control sobre el miembro, parando justo antes del momento cumbre, sin la distracción que la otra persona implica. Con estos ejercicios se supone que en cuatro o seis semanas puedes convertirte en un auténtico hombre multiorgásmico. Pero si no te ha quedado muy claro, te recomiendo la lectura de "El Hombre Multiorgásmico", del maestro taoísta Mantak Chia.

martes, marzo 10, 2009

IDENTIDAD COLOMBIA

Proximamente volvemos al mundo de la Radio Virtual
IDENTIDAD COLOMBIA
en
Argentina Gay Radio
desde
Pasto - Nariño - Colombia
Comentándole al mundo entero todo hacerca de la movida LGBTI Colombiana

lunes, marzo 09, 2009

Asesinado un gran amigo...


Alvaro Miguel Rivera Linares - Un absurdo asesinato.

  • El pasado viernes 6 de marzo, fue asesinado en su apartamento, en el barrio Miraflores de la ciudad de Cali, nuestro compañero, el activista de derechos humanos para la comunidad LGTBI Alvaro Miguel Rivera Linares.

    Alvaro, compañero de largas jornadas de debate, reflexiones, fuertes confrontaciones, de juicios mutuos (como se construye en la diferencia), compañero de logros, compañero de ejercicios constructivos, y, sobre todo, compañero de sueños, algunos logrados, otros aniquilados para él anoche, seguro no para nosotras y nosotros sus compas de batalla.

    Hay asombro: la rabia, el desconcierto y la tristeza que sentimos no nos permiten escribir, hoy, las fuertes reflexiones polí­ticas y sociales que amerita este echo, simplemente, hoy, un llamado de ALERTA pues cuando asesinan un lider defensor de derechos están atentando contra toda una sociedad y sus ansias de libertad y de justicia, es un atentado contra todos y todas.

    El asesinato sistemático de nuestros lideres y lideresas es un tema que tiene que movilizarnos a todas y todos, es un tema de ciudad.

    La rabia, el desconcierto y la tristeza... (Consuelo Malatesta).

  • un activista incansable, asesinado por esta homofobia absurda que nos consume y nos mata... un adios con tristeza y lagrimas, la pérdida de un hombre que luchó incansablemente. .. un amigo maravilloso. .. en donde estés gracias por la vida que le entregaste a éste movimiento.. . un hombre y un activista para no dejar borrar de nuestras memorias, una memoria para no dejar que se pierda en nuestro olvido... (Sandra Montealegre).

  • El crimen de odio de Alvaro Miguel Rivera, activista viviendo con el vih y homosexual en Cali – Colombia nos tiene el corazón derrotado, sin embargo esta ha sido una realidad presente hace muchos años, en muchas ciudades de Colombia y el mundo (recuerden el crimen del diseñador Versace en Miami).

    Hacer “prevención” para que los hombres homosexuales no lleven a otro(s) hombre(s) a su lugar de residencia no es la solución. Todas las personas pueden hacer uso del derecho a la sexualidad recreativa, no reproductiva, sin embargo ello no puede justificar un crimen de odio, como tampoco puede justificarse una violación de una mujer por llevar minifalda o mostrar sensualmente sus senos y demás atributos.

    Han llegado y llegarán muchos mas mensajes de repudio, sin embargo HAGO UN LLAMADO PARA QUE TOMEMOS ACCIONES ESTRUCTURALES a nivel local (Alcaldía de capitales) y nacional.

    Requerimos urgentemente que la Fiscalía genere una unidad de crímenes de odio y dentro de ella se estudien e investiguen los nuestros.

    Requerimos citar en el Congreso (dentro de las atribuciones de control político) a la Fiscalía, Policía y entidades administrativas del orden nacional para que rindan informes en el tema, para cuestionar la OMISION de Estado, despertar expectativas, colocar el tema en la agenda publica y política.

    Hacer reuniones con las Alcaldías locales, buscar presupuestos para manejar el tema de prevención, líneas telefónicas 24 horas, y acciones en las cuales se tenga en cuenta que mas del 99% de personas de nuestra comunidad viven y actúen en el closet y por ello requieren de acciones conforme el ritmo real, estudiar las circunstancias de vulnerabilidad que nos hacen objeto de estas personas y bandas quienes creen que con estos crímenes hacen un favor al mundo por que terminan con uno mas, como ocurre con la muerte a travestis, indigentes, y las que se hacen por la llamada “limpieza social”.

    Hacer público que existen discursos de exclusión que sirven de alimento a estos crímenes y pedir que paren de hacernos daño.

    Es necesario convocar a reuniones en las ciudades en las cuales tengamos activistas para confeccionar UN PLAN a corto, mediano y largo plazo.

    Alvaro Miguel que dolor………………. (Germán Humberto Rincón Perfetti).

  • DIVERSIDAD HUMANA quiere hacer llegar su voz de protesta y rechazo por el asesinato de nuestro compañero y amigo ALVARO MIGUEL RIVERA.
    rechazamos toda muerte violenta, opresion, exclusio, desplazamientos y amenazas contra personas lgbt, en los diferentes departamentos de colombia, se havenido repitiendo una auna, con la excusa de muertes buscadas, cobros de deudas y muertes pasionales, se quiere asi silenciar el dolor, la reparacion, la precicion d elos hechos y concluir las investigaciones que hallen los responsables, que con sus pensamientos de muerte, homofobia sugen tratando de darle termino a un grupo de seres humanos con dignidad y repeto de se lo que se es en un pais que proclama la igualdad de derecho.
    con profundo dolor de hermanos, amigos y compatriota de lucha por los derechos humanos decimos no mas.
    no mas cuotas de sangre, dedesplazamientos y amenazas para prestarle la ateccion, la seguri da y los debidos procesos a los hecho denunciados y aislados que contadolos y adjuntandolos dan una cantidad para vernos como un derecho de grupos amenazados, violentados, asesinados en un pais que reacciona nos señala por las aprobaciones d eleyes que no estan de acuerdo provocoando reacciones homofobicas que nos ponen en peligro iminente.

    pedimos a al comunidad internacional que tome el caso, el debido seguimiento al proceso de aclaracion de los hechos.

ÁGORA Club - "Organización de Derechos Humanos" nos unimos a las voces de repudio por este esesinato que enluta a toda la comunidad LGBT Colombiana.


NO MAS HOMOFOBIA


NO MAS CRIMENES DE ODIO

Homosexualidad en la Adolescencia.



HOMOSEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
Presentado por Dr. Sander Breiner


I UN ESTADO NORMAL DE CAMBIOS
Se suele hablar de los años de la adolescencia como una unidad, donde existen generalidades e incluso datos específicos que cubren toda la estructura de la época adolescente. Justo como es obvio en un grupo, los niños de dos años de edad son significativamente diferentes de los que tienen un año de edad pero las personas de 22 años de edad son muy similares a las de 23.
Podemos reconocer que existen diferencias significativas en una extensión de dos años de edad a lo largo de los años de la preadolescencia y la adolescencia. Además de las variaciones de edad existen variaciones significativas que tienen cualidad genética, una cualidad social familiar y la cualidad social estatal. Es importante mantener estos conceptos en mente cuando se mira al sujeto en general además de cualquier entidad clínica específica. Estas palabras se han dicho antes pero no se han aplicado generalmente.

II. CAMBIO ORGÁNICO
Los neurocientíficos creen que el desarrollo del cerebro del adolescente está influenciado significativamente por factores emocionales y sociales externos.
La maduración del cerebro comienza en la pubertad y continúa durante la adolescencia. Existen cambios significativos en el volumen y la estructura de la sustancia gris del cerebro. Por ejemplo, la sustancia gris frontal alcanza el máximo volumen alrededor de los 11 años de edad en las chicas y los 12 años en los chicos. La corteza prefrontal lateral dorsal que es importante en el control de los impulsos no alcanza las dimensiones adultas finales hasta los 25 años de edad. Es verdad también que la maduración normal del cerebro junto con la reorganización del cerebro tiene lugar como respuesta (a algún grado) debido a experiencias sociales. La sustancia gris del lóbulo frontal se incrementa marcadamente a su máximo en la época de la pubertad. Esta área del cerebro es vital al determinar respuestas sociales. Se reorganiza y lentamente reduce su tamaño durante la adolescencia. Esta plasticidad de los nervios tiene reducción sináptica extensiva en la corteza prefrontal durante la adolescencia. Además, los sistemas neurotransmisores no llegan a ser completamente maduros hasta la época adulta. (Dahl, 2004) Ciertos factores que causan modificaciones como el estrés (físico y psicológico), la nutrición y el ejercicio (incluido el deporte) pueden tener un efecto significativo en la actividad y desarrollo del eje reproductor y sobre la regulación del despertar de la pubertad de este eje. El estrés al que se refiere puede conducir a una supresión de la función reproductora aumentando el impulso inhibitorio a las neuronas de hormonas gonadatropin. Esto puede 2 conducir a una menor estimulación de la función testicular y ovárica. Si el estrés es crónico puede haber una supresión completa de este eje reproductivo. “Las hormonas gónadas esteroides modulan la actividad de un número de sistemas neurotransmisores, que proyectan a lo largo del cerebro y juegan papeles centrales al regular muchas funciones cerebrales de orden superior, incluyendo funciones cognitivas y la regulación emocional.” Por lo tanto, el estrés crónico desde el período anterior a la pubertad hasta el posterior a la pubertad puede perjudicar al desarrollo tanto de las chicas como
de los chicos, incluso retrasando el desarrollo de la capacidad reproductora y el desarrollo de las características sexuales secundarias. (Dahl, 2004) El cerebro anterior del adolescente es únicamente sensible al estímulo del ambiente que puede afectar a la organización funcional de los varios sistemas del cerebro. Las afirmaciones precedentes son el resultado de estudios neurológicos extensivos y que reflejan al cerebro.

III. SEXUALIDAD ANTES DE LA PUBERTAD (EDAD DE 10 A 12)
Antes de obtener la madurez sexual física la identidad sexual no está completamente establecida; de hecho, existe un movimiento o identidad sexual ambigua (que está dentro de los límites sociales normales como la norma).
Esto suele ser más aparente en las chicas que en los chicos. Las experiencias de maduración normales después de la pubertad estimulan los procesos de integración. Este impulso en la dirección de una identidad sexual dada puede perderse debido a los factores precedentes. Esto puede conducir a una crisis de identidad (con marcada ansiedad y depresión) y/o confusión de identidad.
Por ejemplo, un chico con esta experiencia en la pubertad puede tener un sentimiento de aislamiento y heridas narcisistas, que pueden conducirle a la formación de una orientación homosexual identificándose con un homosexual masculino que funciona como ideal del yo masculino. (Blos, 1979)
Varones
Además del significativo esfuerzo de crecimiento físico que ha tenido lugar, estos jovenzuelos se habrán unido de forma creciente unos a otros en deportes de grupo más avanzados. También están formando una fuerte identificación con modelos masculinos, no sólo en sus familias sino en los deportes y otros contactos directos e indirectos. La identificación con estos modelos es importante para su seguridad, su autoestima y el establecimiento de su identidad como varones.
Féminas
Las chicas de estas edades son más maduras tanto fisiológica como psicológica además de neurológicamente que los chicos. Ellas tienden a tener una unión más segura unas con otras además de con los modelos femeninos.
En las familias y sociedades que tienen una actitud más positiva hacia las mujeres están en una posición más estable que sus contrapartidas masculinas.
Si las familias y la sociedad tienden a denigrar a las mujeres, entonces se introducen en un periodo de mayor estrés.
Este es el momento en la vida tanto de los chicos como de las chicas en que entran en el desorden que se conoce como periodo secundario de Edipo. Justo como en la primera experiencia de Edipo, la solución implica una identificación homosexual con un padre (o sustituto) del mismo sexo. La identificación requiere un sentimiento de amor (afecto) hacia ese individuo.

IV. PUBERTAD (EDADES DE 12 A 14)
Varones
Este periodo de tiempo tiene más desorden interno que cualquier otro periodo de tiempo entre los 10 y los 20 años de edad. Los posteriores adolescentes pueden demostrar más desorden y fricción verdadera con la sociedad pero el desorden interno es menor. El joven varón está tratando con las inseguridades del despertar sexual, el funcionamiento sexual social, incremento de la identificación con los modelos masculinos y dejando los lazos homosexuales inconscientes. Las dificultades en este periodo que previenen esta resolución pueden conducir a repercusiones que pueden tardar años en abrirse paso.
Féminas
Si asumimos una reacción positiva normal de la familia y la sociedad a las mujeres, entonces estas chicas pasarán esta etapa de la vida bastante bien.
Normalmente estarán en una relación positiva intensa con su madre (o sustituta); con la seguridad de expresiones hostiles en conflicto expresadas de forma repetida que es de corta duración (normalmente duran sólo minutos). El afecto abierto entre chicas es considerado un atributo normal positivo; mientras que en los varones se suele considerar afeminado, débil y no masculino. Así es más fácil para una chica en la pubertad mantener sentimientos afectivos homosexuales y todavía verse como que llega a ser una mujer heterosexual madura sexualmente.

V. ADOLESCENCIA (EDADES DE 14 A 16)
Varones
Este es el momento de la práctica. A pesar de lo inseguros que se encuentran, normalmente saben qué quieren ser. Cualquier cosa que distorsione sus identificaciones normales (modelos), las percepciones sociales/psicológicas de las mujeres y la estabilidad en su familia pueden tener usualmente efectos conflictivos en sus desarrollo durante los siguientes años. Es normal tener fricción entre el adolescente y el padre (o sustituto) de corta duración. Si no es seguro hacer esto en casa, el próximo lugar más seguro será el colegio. Si no es seguro allí, será exteriorizado a la sociedad. Aunque los contactos homosexuales entre chicas son tratados como normales en este periodo, los varones pueden verlo en una luz diferente. Además, si el varón llega a asustarse de estas respuestas agresivas/de fricción, pueden girar defensivamente a la orientación homosexual incrementada como medida protectora.

VI. HOMOSEXUALIDAD
Al explorar cualquier síntoma o expresión de la conducta es importante realizar un acercamiento de muchas facetas. Esto debería incluir la evaluación del funcionamiento del ego, particularmente mirando al nivel de fijación o regresión de la libido además de un estado de maduración, fijación o agresión en el desarrollo general del ego. Los procesos por los que este síntoma o expresión de la conducta se desarrolla, es vital para la comprensión del asunto.
Finalmente, al evaluar la estructura del ego de un individuo necesitamos saber cómo está funcionando el ego en otras áreas, particularmente en sus relaciones de objeto. (Socarides, 1990)
Por lo tanto, la inclinación o la conducta homosexual puede ser una expresión del material de Edipo y/o pre-Edipo. Puede ser una resolución de un conflicto inconsciente de los aspectos más precoces del desarrollo del ego a un nivel más elevado de organización del ego.
Las dinámicas de pre-Edipo en esa forma de resolución de conflicto homosexual tienden a acercarse más a la defensiva descriptiva y a la expresión paranoica.
La resolución incompleta de conflictos que se expresa incluso por los niveles más elevados del ego organizado de la homosexualidad puede verse en la destacada frecuencia de la inestabilidad de los “matrimonios” homosexuales.
Estos compromisos no suelen durar más de dos años. Existen, durante el “compromiso”, frecuentes relaciones “adúlteras”. Esto indica claramente cómo es casi una certeza que la conducta homosexual es un intento de resolver los conflictos inconscientes anteriores a los cinco años de edad.
Mientras más temprano sea el desarrollo del ego donde existen fijaciones debido a los conflictos sin resolver, más cerca está el individuo de experiencias de heridas narcisistas. Esto se puede experimentar y expresar como pasión narcisista (de forma ordinaria o más sutil) a un terapeuta o alguien que tome una respuesta terapéutica a la homosexualidad. Puede incluso tomar la dirección contra alguien que responda a la homosexualidad como un problema y no una forma normal de funcionamiento.
Es obvio que mientras más elevado sea el nivel de organización del ego (Edipo), mejor es el pronóstico en la resolución del conflicto subyacente. Sin embargo, como en todas las relaciones (analíticas) terapéuticas, la motivación del paciente para comprender y resolver sus conflictos internos es el elemento más importante para un resultado próspero. Cualquier cosa que se oponga como una motivación no es sólo contraproducente sino que realmente tiene una cualidad inhibitoria constrictiva. Por lo tanto, incumbe a toda la gente razonable que apoya a esos individuos con sintomatología homosexual trabajar para encontrar una solución a ese problema. Lo contrario de la ayuda es intentar tratar esa sintomatología como normal; por eso se reduce la motivación del individuo para pedir ayuda.
Tiene lugar una dificultad cuando la gente razonable desea proteger a los homosexuales del pliegue de abusos legales e ilegales bajo el paraguas de organizaciones de la misma opinión. Lo que resulta con frecuencia es una colección de individuos con defectos del ego más serios (puntos
precoces/primitivos de fijación, maduración incompleta) bajo la misma organización paraguas. El resultado puede ser destructivo o al menos injurioso para la sociedad y los individuos. Puede ser un factor contribuyente significativo para las muchas respuestas negativas a la estructura familiar usual (matrimonio heterosexual e hijos). La así llamada “libertad de elección” se ha convertido en una invitación al incremento de la promiscuidad sexual y tiene como consecuencia el aumento de enfermedades de transmisión sexual.
Una de las construcciones dinámicas más importantes es el conflicto del sadomasoquismo. Por ejemplo, el homosexual pasivo con inclinaciones sadomasoquistas abandonará un poder o posición de maduración por el amor; mientras que aquellos con una construcción defensiva más sádica pueden tomar un tipo más paranoico de respuesta y abandonar el amor porque lo que sienten es poder (hostilidad). Debido a que existe una conexión conocida entre homosexualidad y paranoia se pueden ver algunos elementos de esto en algunos de los grupos hostiles a los que ven la homosexualidad como problema social/psicológico. Esto puede ser peligroso para la sociedad y
contraproducente en cualquier grupo tratado científico.
Un interesante punto clínico se ve en la averiguación nada sorprendente de la tendencia del individuo paranoico y desconfiado a experimentar y expresar hostilidad a los que no están de acuerdo con ellos, como si son las víctimas.
Hemos visto esto en los grupos homosexuales activos en organizaciones sociales, políticas y científicas. De forma nada sorprendente, existe incluso una tendencia a expresar su posición homosexual en términos grandiosos. Esto ha tenido la siguiente consecuencia:
Actualmente existe una gran cantidad de literatura que va a las escuelas de la nación preparada por profesores homosexuales. Este material les dice a los niños que tienen “alternativas sexuales legítimas”. Puede que esto no cree homosexuales pero contribuirá ciertamente a todo sentido de inseguridad y dudas sobre el rol de género que son normales en los niños (especialmente en la pubertad y al comienzo de la adolescencia). En vez de contribuir a su libertad de pensar y sentir y explorar su mundo puede contribuir significativamente a su ansiedad y confusión. Los adolescentes tienen comúnmente sentimientos homosexuales e incluso experiencia homosexual. Esto suele conducir a un desarrollo heterosexual normal. La literatura precedente de “alternativas sexuales legítimas” sólo puede añadir dudas, inseguridad y depresión.
Incrementará la tendencia al suicidio. Por favor, recuerden los comentarios anteriores sobre los efectos orgánicos potenciales del cerebro de este tipo de estrés.
Actualmente la comunidad gay/lesbiana está presentando el concepto de que la homosexualidad puede ser una opción normal y razonable. El material sobre el tema, con esa opinión, se está ofreciendo a muchos sistemas educativos de Estados Unidos. Por lo tanto, muchos estudiantes de institutos y universitarios que experimentan conflicto y ansiedad por sus sentimientos y actividades sexuales con el sexo opuesto pueden tomar la posición de provocar menos tensión de verse como “bisexuales”. No está fuera de lo común durante los años de la adolescencia para los individuos combatir con sus fantasías homosexuales y heterosexuales (tanto conscientes como inconscientes).
Esto puede terminar en alguna actividad homosexual. Esto no es inusual en la transición normal de la adolescencia al mundo adulto para los adolescentes que son básicamente heterosexuales. Sin embargo, para los que son como el grupo precedente con tensiones sexuales marcadas, pueden moverse a una posición defensiva “bisexual”, particularmente cuando es ensalzada por la
literatura actual de la comunidad gay/lesbiana. Para los adolescentes que encuentran sus fantasías y sentimientos homosexuales ego distónicos, tienen más probabilidad de penetrar poco a poco más fácilmente en este periodo de tensión y disconformidad. El apoyo de la comunidad gay/lesbiana para aceptar sus sentimientos homosexuales como ego sintónicos hará su transición hacia la completa heterosexualidad más difícil y agobiada de tensión. Estos individuos pueden tardar años en reconocer su posición heterosexual fundamental. (Socarides, 1965, 1979) El efecto que tiene sobre el desarrollo del cerebro y el eje de las neuronas sexuales/hormonales probablemente es significativo.

VII. DIAGNÓSTICO DE PROBLEMAS DE HOMOSEXUALIDAD
EN LA ADOLESCENCIA
1. La ausencia total de masturbación o comienzo tardío de masturbación sin intereses heterosexuales manifiestos.
2. Conducta homosexual en la adolescencia con ausencia de ansiedad significativa, culpa o conflicto evidente junto con fantasías perversas.
3. Ausencia de relaciones verdaderas de Edipo en cualquier aspecto de la historia del niño.
4. Fantasías homosexuales sin socialización heterosexual con una actitud interpersonal tranquila y ausencia de las fluctuaciones emocionales y de responsabilidad típica de esta edad.
5. Hostilidad hacia sus propios impulsos de la libido y ausencia de sentimientos sobre sexo.
6. Algún contacto homosexual con el resentimiento a crecer y una tendencia a suprimir otras demandas del instinto.
7. Persistente contacto homosexual pasada la adolescencia.
8. Relación homosexual con un adulto.
9. Cuando el adolescente afirma taxativamente: “Sé que soy homosexual, lo
siento.”
VIII. TERAPIA
Debido a que el mundo del niño es su familia inmediata, se necesita que esa familia se tome en seria consideración. Una edad anterior a la pubertad a un niño de 16 años debería verse de forma diferente a un niño que está a un paso del mundo más adulto o de irse de casa para ir a la universidad, etc. Por tanto, ver al paciente y a los padres juntos, luego de forma individual. Si hay otros individuos que viven en la casa puede ser muy valioso verlos para obtener una imagen más clara de la dinámica de la familia. Desde este lugar se puede ofrecer un programa terapéutico que se adapte a estas únicas circunstancias.
Si el chico ya no es un niño pequeño sino un adolescente mayor, entonces ha pasado la influencia más importante de los padres y el impacto sobre su vida.
Su contribución más importante para su vida ahora, y en el futuro, está en su amabilidad afectiva hacia él y en que él sea consciente del respeto de sus padres hacia él. El conocimiento de que sus padres se aman y de que existe una familia unida en el amor, que están siempre ahí para él, son ahora sus mayores contribuciones para su bienestar.
En este punto de su vida los padres no pueden “querer” cosas por él. Él debe querer cosas por sí mismo. Los padres no pueden querer que sea doctor y que tenga éxito en esa empresa, si él quiere ser arquitecto. Sus padres no pueden desear que viva en celibato si él desea casarse. Así, no pueden querer que sea heterosexual si él desea ser homosexual. Sin embargo, si él siente una
orientación homosexual pero desea ser heterosexual entonces su apoyo que coincide con los deseos de él con frecuencia puede llegar a una conclusión próspera de una orientación heterosexual. Pero debemos mantener en mente que sus deseos sinceros para tener la orientación heterosexual deben originarse en su interior y no estar basados de acuerdo con los deseos de sus padres.
El asunto más importante es el afecto entre padre e hijo a lo largo de los muchos años de su relación. El mantenimiento de esa relación positiva y la salud y bienestar de los participantes es el asunto más importante de todos.
A pesar del término “gay”, la depresión es una experiencia común consciente o inconsciente de la mayoría de los homosexuales, tanto masculinos como femeninos. ¿Es la mayor inquietud de los individuos su depresión o su orientación homosexual? Si la inquietud es principalmente la de su orientación homosexual y desean comprenderse con más amplitud, y por ello cambiar esa orientación, es válida la terapia para asistirle en ese propósito. Si su inquietud es la depresión y ser homosexual es menos significativo para ellos, entonces existe psicoterapia que los asista en ese propósito. De cualquier modo, el paciente elige.
Asumir que la depresión es el interés principal y que el paciente es capaz de participar en psicoterapia dinámica intensiva (por ejemplo, psicoanálisis), uno puede esperar un resultado favorable. Debido al daño de la propia imagen, la autoestima herida y los bloqueos de libertad emocional son experiencias comunes conscientes o inconscientes del homosexual, podemos esperar que el resultado óptimo en la resolución del problema de la depresión sea una reanudación del desarrollo psicosexual normal hacia la heterosexualidad pero no necesariamente.
Cualquiera que sea la elección, el paciente decide qué ruta tomará y hasta dónde llegará. La terapia, de cualquier clase que sea la elección del paciente, es para satisfacer sus necesidades. Los deseos de la sociedad, la familia, el terapeuta o las organizaciones profesionales no entran en la elección.
Cualquiera que sea la condición, siempre es la libertad de elección del paciente.
El diagnóstico y el tratamiento nunca son determinados por el síntoma.
Psicológicamente el diagnóstico es una compleja comprensión de la dinámica de la psique del paciente. Implica el desarrollo psicológico del paciente, su capacidad de tolerar el estrés psicológico sin descompensación significativa y su motivación para comprenderse y realizar los cambios apropiados. El tipo de tratamiento elegido y el alcance de ese tratamiento es una decisión iniciada por el paciente estando de acuerdo con el terapeuta.
El factor más significativo es la motivación del paciente para comprenderse. Si la motivación es sentirse mejor, es comprensible, pero la mayoría es secundario a su deseo de comprender sus deseos y solucionarlos. (Breiner, 2001)
¿Cuáles son las causas probables más comunes para la homosexualidad masculina o femenina? Debido a que la homosexualidad es un complejo emocional y respuesta de la conducta a una variedad de conflictos internos, no hay buena respuesta. Sin embargo, emergen ciertos hechos.
1. Cualquier enfermedad psicológica de dimensiones leves a graves puede tener una expresión homosexual mientras que en otro individuo el mismo problema puede que no tenga tal expresión homosexual.
2. El afecto y el amor hacia un miembro del mismo sexo es una parte normal del desarrollo psicosexual de un niño. Es necesario identificarse con y amar a un adulto del mismo sexo mientras avanza en la primera infancia. Sin esa experiencia normal habrá problemas psicológicos para ese individuo pero no necesariamente homosexualidad.
3. Debido a que la madre es la persona más importante en la vida de un niño antes de los tres años de edad, cómo responda ella a ese niño y cómo los otros adultos de la casa respondan a la madre (particularmente el padre) prepara al niño para su orientación y para las relaciones interpersonales futuras. Una forma de dificultad en esta experiencia de la infancia es la homosexualidad como defensa contra la ansiedad que se haya provocado.
4. Entre los 15 y 20 meses de edad una niña pequeña se concibe a sí misma como femenina. Los niños pequeños son menos avanzados neurológicamente en los primeros tres años de vida, por lo que su identificación como varones es desde los 18 a los 24 meses. Ambos requieren la relación benigna de madre y padre con ellos y mutuamente. Este es el comienzo del significado del padre
como cuidador amante para la niña y el niño. Esta es la base para el establecimiento del precoz papel del género.
5. El tiempo entre los tres y los cinco años de edad tanto para los niños como para las niñas es el periodo para aprender las interacciones sociales básicas con sus semejantes en la actividad de jugar además de la participación con y observación de sus padres. Abrirse paso con éxito en este momento del desarrollo les permite el establecimiento básico final de su rol sexual de identificación con un padre (o sustituto) del mismo sexo.
En resumen, aunque cualquier problema puede conducir a una expresión homosexual, los elementos destacados son: autoestima herida (daño de la propia imagen), desarrollo incompleto o conflictivo del rol de género, conflicto con la identificación con un miembro del mismo sexo y conflicto sobre sentir necesidad de un miembro del sexo opuesto.
El tipo de tratamiento depende siempre de las necesidades y deseos del paciente. Nunca debería ser determinado por lo que quiera el terapeuta, la familia o la sociedad. Por lo tanto, la terapia más eficaz se basa en la relación de trabajo entre el terapeuta y el paciente (y los objetivos conscientes e inconscientes del paciente) (Nicolosi, 1991). Asumiendo que el paciente está bien motivado y capaz de participar en el proceso intenso y difícil de la psicoterapia dinámica (por ejemplo, psicoanálisis) ese procedimiento puede tener el resultado más beneficioso. Sin embargo, cualquier tipo de terapia que elija el paciente, alguna forma de idea orientada y psicoterapia de apoyo psicológico debería formar parte de ella; porque sin tal psicoterapia adicional los beneficios serán temporales y/o alguna otra forma de sintomatología psicológica emergerá.
En mi experiencia he encontrado que tratar con la ansiedad subyacente y la depresión ha sido la forma más eficiente de tratar con cualquier problema, incluyendo la homosexualidad.

COMENTARIOS DE CONCLUSIÓN
Es cierto que la genética no determina la orientación del género. También es verdad que no puedes hacer a alguien homosexual excepto sobre una base temporal (por ejemplo, la homosexualidad en la prisión). Sin embargo, existen ciertos problemas que pueden ocurrir relacionados con la homosexualidad en la adolescencia que pueden tener repercusiones significativas.
El cerebro que se está desarrollando (antes de la pubertad a la época adulta), particularmente en el área que trata con el desarrollo sexual y emocional, está afectado orgánicamente por el estrés social y físico. El adoctrinamiento homosexual (directo o sutil) coercitivo o seductor puede afectar orgánicamente al cerebro y al desarrollo fisiológico sexual a un modesto o mínimo grado. No puede producir homosexualidad permanentemente. Sin embargo, puede conducir ciertamente a una serie de dificultades incluyendo la autoestima.